尹天驕老師是一位兼具統計專業與語言教育背景的跨領域教育者，致力於融合數據分析與教學實踐，推動跨文化與創新學習。她目前定居於台灣新北市，於美國賓夕法尼亞大學取得教育統計與英語教育雙碩士學位，並正在攻讀國立台中教育大學教育資訊與測量研究所博士學位。尹老師在北京出生長大，因婚姻緣故來到台灣，並選擇在此展開學術與職業生涯。她深信教育的價值超越國界與政治，期望將自身的國際經驗與熱忱貢獻於教育現場，幫助學生在多元文化環境中培養批判思維、全球視野與跨領域學習能力。

在教學與研究的歷程中，尹老師逐漸培養出對統計學、資料探勘與資料視覺化的濃厚興趣，並累積了豐富的實務經驗。她曾全英語教授 AP Statistics，設計並教授 SAT 數學課程，以及國際小學數學課程 My Math；同時也參與教育大數據分析、測驗設計與數據驅動的國際教育產品研發。除了統計專業之外，她還具備跨齡與跨文化的英語教學經驗，學生年齡層涵蓋幼兒到銀髮族，來自亞洲、美洲、歐洲與非洲，課程型態從一對一到 25–30 人的大班皆有。她的英語教學範疇廣泛，包含自然拼讀、公民教育、小學學科導向英語、學術閱讀與寫作、演講訓練、文法教學，以及生活情境化的英文學習等。

在研究領域方面，尹老師積極投入教育人工智慧應用與心理計量學研究，專注於教學對話機器人的發展，並善用數據與科技評估與支持學生的個人化學習歷程。多年來，她持續以「怎樣的學習才能真正促進學生的投入與理解？」為核心問題進行反思與實踐。透過豐富的研究與教學經驗，她逐漸體會到「在實踐中學習」正是其教育理念與專業背景的自然延伸，並在課程設計與教學中累積了深厚的實踐經驗。